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创新安全学习方法 提高安全教育水平

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2012-08
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文章来源: 济源企业
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"为确保“安全生产月”活动的深入开展,我企业天然气输配管理部各班组从“学、讲、问、提”四个步骤入手,对安全学习的开展模式进行了创新尝试。

    “学”,即由各班组长组织全班人员有针对性地学习企业、班组新下发的各项规章制度,并将学习内容作为题目进行提问,增强学习效果。

    “讲”,即由部门领导在深入生产现场掌握第一手资料的基础上,利用班组安全会、班前会等多种形式亲自授课,结合实际情况讲解事故案例和安全注意事项。

    “问”,即利用部门安全会、工余时间,随机抽取当班职工,尤其是新员工进行安全操作规程、岗位操作及安全常识测试,有效验收学习效果。

    “提”,即发动员工围绕“安全”主题提问题、提意见、提隐患,并主动思考解决办法、拟订整改措施,在实际操作中提高班组人员学习安全的自觉性。

    新的安全学习开展模式,变被动灌输为主动学习,既增强了员工学习安全的积极性。也改变了传统

    【点评】安全是大家的生命线,是所有各项工作的底线,安全工作只有起点,没有终点,每时每刻都是重点。大家应时刻树立危机意识和风险意识,做好事前、事中和事后的安全防范及治理工作,切实把安全落到实处。
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